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上等兵
 
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小 发表于 2008-5-30 20:25 只看该作者
加固问题楼、组织疏散演习,震后全校零伤亡
中学校长为2300余师生铺就生路 加固问题楼、组织疏散演习,震后全校零伤亡 三年修好“豆腐渣”
叶志平,矮,胖胖的。
地震来临时,他正在绵阳办事。第一波震荡过去后,他立即驱车往学校赶。他惦记着学校那栋没有通过验收的实验教学楼,心里最怕的是那栋楼出事。
上世纪80年代中,那栋楼建设时,学校没有找正规的建筑公司,断断续续地盖了两年多,盖好后,没有人敢为这栋楼验收。
新的实验教学楼盖好了,老师和学生却谁也不愿意搬进去,哪个都知道没有人敢验收的楼,建筑质量是什么样的成色。
当时,他还是普通教师,是学校为数不多的党员之一,别人不敢搬,他只好带头搬。后来,他当领导了,下决心一定要修这栋楼。
1997年,他把与这栋新楼相连的一栋厕所楼拆除了。因为他发现厕所楼的建筑质量很差,他怕会牵连同样质量可疑的新楼。
1998年,他发现新楼的楼板缝中填的居然不是水泥,而是水泥纸袋。他很生气,找到正规的建筑公司,重新在板缝中老老实实地灌注了混凝土。
1999年,他又对这栋楼动了大手术,将整栋楼的22根承重柱子,按正规的要求,从37厘米直径的三七柱,重新灌水泥,加粗为50厘米以上的五零柱。他动手测量,每根柱子的直径增加了15厘米。这栋实验教学楼,建造时才花了17万元,光加固就花了40多万元。
学校没有钱,他就一点点向教育局要,他修楼的钱是左一个5万元、右一个5万元化缘而来的。
教学楼时刻要用,他就与施工单位协调,利用寒暑假和周末,蚂蚁啃骨头般,一点点将这栋有16个教室的楼修好。
对新建的楼,他的要求更是严。楼外贴的大理石板,只贴一下不行,他不放心,怕掉下来砸到学生,他让施工者每块大理石板都打4个孔,然后用4个金属钉钉在外墙上,再粘好。
因此,即使遭遇了大地震,教学楼的大理石面也没有一块掉下来。
每学期都搞疏散演习
考虑到学生的安全,从2005年开始,他每学期都要在全校组织一次紧急疏散的演习。
他会事先告知学生,本周有演习,但娃娃们不知道具体是哪一天。等到特定的一天,课间操或者学生休息时,学校会突然用高音喇叭喊:全校紧急疏散!
每个班的疏散路线都是固定的,学校早已规划好。两个班疏散时合用一个楼梯,每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也是固定的,每次各班级都站在自己的地方,不会错。
教室里面一般是9列8行,前4行从前门撤离,后4行从后门撤离,每列走哪条通道,娃娃们早已被事先教育好。孩子们事先还被告知的有,在2楼、3楼教室里的学生要跑得快些,以免堵塞逃生通道;在4楼、5楼的学生要跑得慢些,否则会在楼道中造成人流积压。
学校紧急疏散时,他让人计时,不比速度,只讲评各班级存在的问题。
刚搞紧急疏散时,学生当是娱乐,半大孩子除了觉得好玩外,还认为多此一举,有反对意见,但他坚持。
后来,学生老师都习惯了,每次疏散都井然有序。
他对老师的站位也有要求。他让老师在紧急疏散时站在各层的楼梯拐弯处。因为人在拐弯时最容易摔倒,孩子如果在这里摔倒,老师可以一把把孩子抓提起来,不至于让别人踩到娃娃。
每周二都是学校规定的安全教育时间,他管得严,集体开会时,不允许学生拖着椅子走,要求大家必须平端着椅子——因为拖着的椅子会绊倒人,容易引起踩踏。
1分36秒全部撤离
那天地震,他不在。学生们正是按照平时学校要求、他们也练熟了的方式疏散的。地震波一来,老师喊:“所有人趴在桌子下!”学生们立即趴下去。
老师们把教室的前后门都打开了,怕地震扭曲了房门。震波一过,学生们立即冲出了教室,老师站在楼梯上,喊:“快一点,慢一点!”
老师们说,喊出的话自己事后想想,都觉得矛盾和可笑。但当时的心情,既怕学生跑得太慢,再遇到地震,又怕学生跑得太快,摔倒了——关键时候的摔倒,可不是闹着玩的。
那天,连怀孕的老师都按照平时的学校要求行事,没有先于学生逃走。惟一不合学校要求的是,几个男生护送着怀孕的老师同时下了楼。
由于平时的多次演习,地震发生后,全校师生——2200多名学生,上百名老师,从不同的教学楼和不同的教室中,全部冲到操场上,以班级为组织站好,用时1分36秒。
学校所在的安县紧临着地震最为惨烈的北川,学校外的房子百分之百受损,叶志平从绵阳疯了般冲回来,冲进学校,看到的是这样的情景:8栋教学楼部分坍塌,全部成为危楼。他的学生,11岁到15岁的娃娃们,都挨得紧紧地站在操场上,老师们站在最外圈,四周是教学楼。
他最为担心的那栋他主持修理了多年的实验教学楼,没有塌,那栋楼上的教室里,地震时坐着700多名学生和他们的老师。
老师们迎着他报告:“学生没事,老师们都没事。”
他后来说,那时,他浑身都软了。55岁的他,哭了。
通讯恢复后,老师们接到家长的电话,会眼里噙着泪扯着嗓门骄傲地告诉家长:“我们学校,学生无一伤亡,老师无一伤亡!”
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